第六十四章 天才之名(1/2)

一个才晋升二年级不久的新生，居然愣是把所有二年级老生给甩在了后面，他们可是明白，杨桐的修为达到了大地sān_jí，只要其他科目考试合格，就能顺利地晋入三年级，而且达到大地sān_jí的修为，本身就超越了所有二年级学生。

“这杨桐到底是什么人啊？”

“变态，真是变态！这进步速度也未免太快了？”

二年级之中，有些自命不凡之辈很不服气，他们疯狂地收集着杨桐的资料，在看到这些资料之后，也不得不低下高傲的头颅，这种晋级速度不是他们能比的，入校一年不到就晋升两级，和这种变态攀比，那是给自己添堵。

一些喜欢八卦的学生们，则是把这消息当作茶余饭后的谈资，不知不觉间，杨桐的名声就越传越大了，无论是一年级还是二年级都认可了杨桐的天才之名。这个名声，甚至传到了三年级去了，有不少三年级学生也听说了杨桐的名声。

“主人，请到学习室，校方代表找你。”3170突然出声道。

“好的。”杨桐钻进了学习室，全息虚拟模式开启。

黄主任的虚似影像出现，他看了杨桐一眼说道：“小伙子，恭喜你突破大地sān_jí，你打算什么时候晋升三年级？”

“相信你也知道，年级越高，资源的分配就越多，我劝你还是尽量不要留在低年级。而且每一学年结束之时，校方都会根据你们一年的成绩评估，下发修炼用的学点。你们新生是从第二年开始的。这个时候，年级越高，学点奖励就越大。像你如果停留在二年级，年底评估之时，也许你只能得到四百学点，但是如果你晋升到三年级，年底评估时就会多出一倍来。这个数值还是因为你的进步快，成绩评估超级优秀才会有这样的结果。”黄主任淡淡地说道：“事实上，学校的资源，百分之九十都集中在高年级。”

杨桐听了之后，确实有几分震撼，点了点头道：“我明白了，可是我需要大量的时间来学习灵具理论，时间上实在是分配不过来。”

“嘿嘿嘿……你小子，我可以做主，让你不用参加季度评比，但是年底评估时，你的总成绩不能低于超级优秀，就算只是优秀，你也将被取消这项特权，如何？”黄主任活了这么多年，岂会猜不出杨桐打的是什么主意？不过，学校的教育方针就是围绕着少数精英转，天才学生在学校就拥有一些特权。

“多谢黄主任通融。”杨桐也不再提其他要求了。

“好了，就这样了。”黄主任就要结束通话。

“等一等，黄主任，我要申请考核。”杨桐突然开口道。

“考核？难道你已经学完了二年级的理论知识了？”黄主任惊讶地说道，三个月的时间学理论已经是相当地紧凑了，因为二年级的理论知识比一年级更深，更多。在学习灵具制造理论的同时，还要兼顾修为，这简直就让黄主任也不得不刮目相看了。

“很好，如果你能通过，我做主，将你的奖励再次加大一倍！我会安排考试的。”黄主任狠狠地点头应道。

黄主任哪里知道杨桐这三个月的精力都是放在学习上，放在修炼上的也只有那么一两个时辰。

理论考试，杨桐很容易地通过了。

“杨桐同学成功晋升三年级，成为落星分校建立以来最快晋升三年级的新生。校方将给予杨桐同学一千五百学点的奖励。望所有一年级的学生们，努力进步，成为下一个晋升三年级的人。”二年级季度评比的第一天结束，累了一天的学生们刚回到宿舍就接到这个通知，所有二年级学生皆愣住了。

于此同时，三年级的老生们也同样收到一份通知：“二年级新生杨桐，晋升三年级，特此通知。”

三年级的老生，大多数都在学校里呆了六年以上，他们该学的理论知识其实早已经学得差不多了，更多的精力都是放在晋升大地四级，升到四年级去，否则就要面临被淘汰的命运。。

大地sān_jí晋升大地四级，其难度比大地一级升到大地sān_jí还要难上一些，在远古仙之文明的划分之中，这是筑基初期顶峰突破到筑基中期。

所以大地sān_jí的老生们，普遍来说，要比一二年级的学生要沉稳得多，对于他们来说，一个新晋升上来的同学根本引不起他们多少注意，他们的全部精力都在修炼突破上，有的甚至不在宿舍，而是选择外出进行生死历练，以期望突破瓶颈。

三年级学生，依然是在学习灵具理论，可却是最最深奥的法则秘纹学，这个学科乃是整个灵具制造专业之中，最难的一个学科。所以对于三年级选择主修灵具制造的浓重来说，这一学科只要略懂就可以了，这一学科将会伴随着所有灵具师，学习一生一世。所以，三年级主修灵具制造学的学生要晋升四年级，唯一的要求就是突破大地四级。

为了方便学生突破瓶颈，学校的斗武场全面开放给学生。除此之外，还可以申请到野外历练。

甚至于整个三年级新增的一门课程就是野外训练课程。人类群居在城池之中，而在人类城池之外，就是无尽的蛮荒世界，蛮荒深处，到处是天材地宝，闭关苦修到一定程度之后，就必须要外出历练，每一个强者都是从尸山血海之中走出来的。

人类社会之中，在城池之中能够见到的大地级以上的高手往往十分有限，真正的高手们平常很少在城市之中呆着。一般情