第2章我命由我，不由天！(1/1)

30分钟后，手机铃声准时响起。

来电显示是快递到了。

打开门将快递员请进来后，封巅“悠闲”的站在一边看快递员安装调试“学习机”。

看着快递员熟练的运用各种工具在自己家里干活，封巅一个走神，联想到梦中信息时代的快递员与当今大同时代快递员的区别。

在信息时代，快递员属于没前途的低级职业。

但在大同时代，快递员却属于高收入的中级职业。

时代更迭，很多东西都发生了改变，比如说职业的地位。

信息时代的快递员大都属于靠力气赚钱的低等职业，但大同时代的快递员却属于靠技术赚钱的中等职业。

时代变了，同一职业所需掌握的知识也发生了变化。

在信息时代，快递的东西大都不需要拆开安装调试，所以一个智力正常、不路痴且老实肯干的人就算是一名合格的快递员了。

在大同时代，快递的东西大都需要拆开安装调试的，所以一个合格快递员需要掌握各行各类各种各样的知识技能。

要求高了，地位也就高了。

望着快递员忙碌的身影，封巅轻叹一声。

虽然自己已经很努力了，但是中考的成绩依然不尽如人意。

无法接受高等教育的封巅，未来很可能也是成为一个快递员。

而这，已经算是一个不错的结果了，因为快递员也算是一个正经的职业。

没办法，大同时代的教育体系不像信息时代，知识已经无法改变命运。

在大同时代，因为辅脑和知识灌输技术的出现，知识已经不再需要通过努力学习来获得。

举例来说，你如果想要习武，那么买一个下载有武学知识的外植入式辅脑往脑袋上一插就行了。

所以，大同时代的教育体系是不讲究努力学习的。

在大同时代，免费的义务教育是12年，分别为9年的基础教育和3年的初等教育。

其中基础教育是真正的快乐教育，目的不在于学习的知识，而在于给人树立正确的三观。

而初等教育的目的是识别出每个人的天赋和喜好，帮助规划其未来。

如上，知识已经沦为了商品，无法改变命运。

普通人改变命运的途径只有三条：

第一条，中大奖。

第二条，贵人提携。

第三条，拥有天赋。

三条途径中，最有希望的就是拥有天赋。

虽然大同时代的知识不珍贵，但知识多并不代表一切。

比如说科研天赋。有句话是这么说的：天才就是1的灵感加上99的汗水，但那1的灵感是最重要的，甚至比那99的汗水都要重要。

而在大同时代，知识灌输技术和辅脑就相当于把“99的汗水”的过程给省略了，你只要有天赋，有钱，你就是天才。

不幸的是，封巅即没有钱，也没有天赋。

然而，封巅并不认命。

我命由我，不由天！

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