第1715章 生命本源(2/2)

对午夜来说，眼前的天柱，就如同学生学习的过程。

单细胞和多细胞生物，就是午夜在上幼稚园和小学。是接触知识的开端，就如识字、明智的过程一般，让他对生命的构造有着基础的感悟。

而植物类的生物，就相当于中学。这是对知识的升华。学会写文章、解一些复杂的几何题的过程。

血肉类的生物，就是大学。这是将小学、中学所学的一切知识，进行归集，从而总结出属于自己的东西，领悟出属于自己对生命的领悟。

而现在，对残缺生命图案和标本的补充过程，就是午夜大学毕业的论文，只要能够完成这一步，午夜对生命的理解，显然已经到了可以出师的程度了。

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